Первая составляющая оценки — норматив времени. Если комплекс сердечно-легочной реанимации на роботе-тренажере «ГОША» был проведен только с одной или двумя погрешностями, то робот «оживет» через две минуты. Если в процессе реанимации были допущены ошибки, и произошло «расширение зрачков», то пульс на сонной артерии появится только через 4 минуты. Следующая ошибка увеличит время оживления до 8 минут, и так до бесконечности. Таким образом, достаточно дать команду: «Приступить к реанимации!» и включить секундомер, — чтобы объективно оценить качество навыков проведения реанимации. Превышение времени реанимации более 10 минут дает основание говорить о недостаточной подготовке участников. Если при этом, кто-то из участников сгибает руки при надавливании на грудную клетку, но эффективно проводит непрямой массаж сердца, то это не должно существенно сказываться на оценке его действий. «Реанимационный балет», когда за согнутые в локтях руки участника удаляют с этапа, почему-то пропагандируют только непрофессионалы. В жизни сгибание рук доставляет проблемы их владельцу (быстрее устанет), и только.

Вторая составляющая оценки — шкала штрафов за допущенные ошибки и погрешности при оказании первой медицинской помощи. Так в случае некорректного обращения с ногой робота при наложении транспортной шины, он издает «стон», который оценивается двумя штрафными баллами. Цена штрафа носит условный характер и может исчисляться штрафными минутами и меняться в зависимости от уровня квалификации персонала.

Третья составляющая оценки — доклад о допущенных погрешностях и ошибках, указанных в технологической карте этапа. Если после коллективного обсуждения, они будут названы, то судейская бригада их «прощает» и не начисляет штрафных баллов. Если же называются несовершенные ошибки, то оценка будет снижена на количество «наговоренных баллов». Таким образом, исключается всякая возможность достигнуть высокого результата случайно. Коллективный анализ допущенных ошибок и погрешностей при решении ситуационной задачи, а точнее «разбор полетов», крайне полезен для закрепления навыков поведения в экстремальной ситуации. Основная цель этапа — не  наказать или унизить, а — обучить. Именно при таком разборе действий команды судья этапа — инструктор по оказанию первой медицинской помощи, прошедший соответствующие курсы инструкторов и семинары судей, вправе показать участникам наиболее рациональные действия в данной ситуации несчастного случая, а также ответить на все вопросы участников и дать соответствующие рекомендации и комментарии.